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基于核心素养背景下小学数学教学方式的应用探究

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摘要 新课改背景下提出了核心素养的概念,转变了传统教学中的教学目标与教学方式,促使单一教学模式朝着素质教学模式转变,推进了学生全面发展。随着改革进度不断推进,核心素养背景下教学方式的应用,从单方面提升了小学数学的教学目的,也从侧面引导了小学生其他科目的学习,从而全面的提升的学生的学习能力。本文将对核心素养背景下小学数学教学方式的研究进行分析,以供大家分享。
作者 刘江娜
出处 《环球慈善》 2021年第3期266-266,共1页
分类号 C [社会学]
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