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小学语文拓展阅读教学的实践探索

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摘要 新课改以来,我国大力提倡在语文阅读教学中学生阅读量的拓展。因此,在小学语文教学中实施有效的拓展阅读教学,对丰富学生精神世界,增长其见识乃至促进学生的全面发展有着积极意义。基于此,本文首先阐述了小学语文拓展阅读教学的作用,然后拓展阅读教学的开展策略实施详细探究,希望能够对实际教学工作开展起到一定启示作用。
作者 刘华英
出处 《环球慈善》 2021年第3期261-261,共1页
分类号 C [社会学]
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