浅谈高中英语教学中的小课题研究性学习

英语课程是学生在高中课程中必修的一门重要课程,英语作为国际通用语言对学生日后的长远发展有很重大的作用。新课程改革以来,高中英语教学的教学方向已经从教材知识教学逐渐转向对学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力的培养,旨在培养学生具备英语学科的综合素养。研究性学习方法与传统的教学模式不同,具有较强的实践性,强调学生所学知识之间的联系和运用,可以有效的调动学生英语学习的兴趣和积极性,而小课题具有一定的针对性,课题设置简单而具体,所以小课题研究性学习可以让学生在短时间内熟练掌握一定的英语知识和英语思维。是高中英语教师应该重视并深入研究的一种适合新时期英语教学的好方法。