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探究式教学中培养学生科学素养

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摘要 科学探究小学科学教学中非常重要的教学方式。在科学课堂上利用探究式教学培养学生科学素养可以从几方面做起:一是为学生创设可以进行科学探究的外部环境和材料;二是以问题为引导为学生提供可以探究的素材;三是在科学探究中帮助学生作出科学的猜想假设;四是引导学生制定方案、搜集证据力;五是培养学生得出结论,尊重证据、合理表达、正确反思。
作者 蔡永
出处 《环球慈善》 2021年第3期236-236,共1页
分类号 C [社会学]
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