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探究式教学中培养学生科学素养
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摘要
科学探究小学科学教学中非常重要的教学方式。在科学课堂上利用探究式教学培养学生科学素养可以从几方面做起:一是为学生创设可以进行科学探究的外部环境和材料;二是以问题为引导为学生提供可以探究的素材;三是在科学探究中帮助学生作出科学的猜想假设;四是引导学生制定方案、搜集证据力;五是培养学生得出结论,尊重证据、合理表达、正确反思。
作者
蔡永
机构地区
山东省邹平市梁邹小学
出处
《环球慈善》
2021年第3期236-236,共1页
关键词
探究式教学
科学素养
教学方式
分类号
C [社会学]
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