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初中美术教育的启发式教学方式与创新探究

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摘要 初中美术教育是学生的全面发展不可缺少的部分,然而陈旧的教学方式已经无法满足现代教育对学生核心素养的要求。初中美术课本身就是一门艺术创作课程,也是有效提升学生核心素养的一门重要学科。教师需要改变传统的教学方法,已达到启发学生自主思考,让学生积极主动的参与到美术学习中来的目的。因为美术课程是一门涉及内容广泛的课程,初中教师可以运用启发式教学,引导中学生提高自己的自学能力,让学生积极参与到课堂学习中来,通过对美术的学习提升自己的领悟能力和创造能力,进而满足教育部对于中学教育核心素养的要求。
作者 花拉
出处 《环球慈善》 2021年第3期234-234,共1页
分类号 C [社会学]
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