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初中数学作业布置及批改实效性的研究
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摘要
作业是课堂教学的重要组成部分,是巩固学生的课堂学习内容的关键性环节,作业的批改可以让教师及时发现教学问题,就学生出现的种种问题进行反思,改变教学策略,调整教学进度。教师不断地解决问题,从而不断地成长起来。我在作业批改方面是这样做的。
作者
刘鹏
机构地区
泰安高新区第一中学
出处
《环球慈善》
2021年第3期211-211,共1页
关键词
初中数学
作业布置
教学策略
分类号
C [社会学]
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