期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语绘本阅读教学效果提升的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语绘本由于其特别的图片和文字组合的形式,为学生对于英语的掌握提供了很强的逻辑性语境文本,对于提升课堂效率以及质量有十分重要的意义,这是目前英语课堂中经常能够运用的一种教学方式。这篇文章主要分析了小学英语绘本阅读教学效果提升的策略,希望对广大英语教师有所帮助。
作者
李园园
机构地区
青岛西海岸新区凤凰岛小学
出处
《环球慈善》
2021年第3期186-186,共1页
关键词
小学英语
绘本阅读
教学效果
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
葛芃.
如何打造初中语文高效课堂[J]
.人物画报(下旬刊),2021(2):0243-0243.
2
王楠.
小学语文绘本阅读的探索与实践[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(11):50-50.
3
林建寿(整理).
绘画人类学创作团队金翼之行[J]
.终身教育,2020(11):33-42.
4
胡敏.
思维导图在大学英语写作混合式教学中的应用研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(34):108-110.
5
黄冬煜.
童诗·童画———童诗绘本美术教学课例探究[J]
.中学生作文指导,2021(3):0130-0130.
环球慈善
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部