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小学英语拓展教学的优化策略
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摘要
在传统的教学中,教师的教学目标就是让学生取得高分,为了达到这个目标,教师进行了大量的讲解,并要求学生死记硬背自己讲的内容。但这样的教学方式只是提高了学生的学习成绩,让学生学会了应付考试,并没有挖掘出学生的潜在能力,所以学生在毕业后就会将学到的知识“归还”给教师。想要改变这一现状,教师就需要开展拓展性教学。本文从教学目标、教学内容、教学方式三个方面入手,浅谈了小学英语拓展性教学的开展策略。
作者
徐领娜
机构地区
河北省衡水市景县青兰乡西青兰中心小学
出处
《环球慈善》
2021年第3期138-138,共1页
关键词
小学英语
教学目标
教学内容
分类号
C [社会学]
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1
周小卉.
小学中高学段语文阅读拓展教学有效性的实践研究[J]
.名师在线,2021(4):44-45.
被引量:1
环球慈善
2021年 第3期
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