浅谈高中生物教学中学生自我认知能力的培养

随着我国素质教育的深入推进,高中生物学科教学呈现出了新的气象。在新的教育形势下打造以学生为主的生物课堂,注重培养学生的自我认知能力,实际上是“以人为本”教育理念的一个具体体现,也是促进学生综合学习能力提升的重要条件。因此在今后的教学实践中,高中生物教师必须要对培养学生的自我认知能力提高重视。文章就此进行了探讨,希望可以为高中生物教师提供一些参考。