数学核心素养在新高考数学教学中的融入研究

随着新高考背景下教学理念的改变,高中数学教育的教学重点也发生了变化。通过对高中教育实践分析,发现新高考背景下的数学课程中,教师对学生核心素养的培育更加重视,所以,为针对核心素养教育,需要教师创新教学手段、改变教学策略、做好教学设计,并分析研究数学核心素养理念,以深刻掌握数学核心素养的内涵,从而采取更加高效的培育策略,基于此,本文就数学核心素养在新高考数学教学中的融入展开研究,致力于提升学生的高考成绩,促进其综合发展。