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构建小学数学生态课堂 焕发小学数学课堂活力
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摘要
激发学生数学学习活力即提高小学数学课堂的活力,是提高小学数学课堂有效性的重要方法,随着新课程改革的不断推进,传统的数学教学模式已经逐渐丧失了教学优越性,在主打学生为学习主体的素质教育理念教学模式之下,构建小学数学兴趣课堂的任务与职责之于教师而言已越来越重要。
作者
苏飞
机构地区
河北省衡水市景县王瞳镇南野庄小学
出处
《环球慈善》
2021年第3期66-66,共1页
关键词
小学数学
生态课堂
教学模式
分类号
C [社会学]
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