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初中地理教学中生活化教学的有效路径

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摘要 初中地理的知识结构是由自然地理与人文地理两方面构建而成,教学的知识点都与生活有关。基于生活化视域开展初中地理教学,发挥学生主观能动性的同时,加强学生地理体验,推动其核心素养加快形成。
作者 牟伟晶
出处 《环球慈善》 2021年第3期59-59,共1页
分类号 C [社会学]

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