摘要
幼儿园教育作为整个教育事业的启蒙阶段,对于即将踏进求学之路的小朋友而言尤为重要。在我国的教育体系中,幼儿园作为小朋友真正进入到知识学习阶段的一个过渡时期,重在让小朋友掌握适应能力、自我管理能力和探索能力,为进入小学阶段繁重的知识积累做好全方位的准备。通过这种方式,可以从一定程度减轻小朋友的精神压力。而区域活动作为一种集多样性、自主性、趣味性诸多特点于一身的教育形式,被广泛应用于幼儿园日常教学中。区域活动虽然有很多好处,但是由于其操作性相对复杂,一般幼儿园很难把握好。文章将通过幼儿园在开展区域活动中存在的问题进行论述,并提出相应的对策进行分析探讨。
