摘要
组成我国教育体系的各个要素中,幼儿教育占据了非常重要的地位,幼儿教育质量直接影响了幼儿的发展状况。幼儿语言活动是幼儿教育的主要内容,是指有准备的、有针对性的对幼儿的语言教育活动,能够培养幼儿的人际交往能力和语言应用能力,同时为幼儿以后语文知识的学习打下坚实的基础。当前正处在新课程改革的关键时期,教学理念和具体的教学方法都发生了很大的变化,对于幼儿语言活动来说也是如此,因此在这种大环境下,教师需要秉持着幼儿为本的教育理念,从实际情况出发,创新语言活动侧率,注重与现代信息技术的整合,充分发挥幼儿语言互动的重要作用,优化语言活动质量,助力幼儿的健康成长,推动幼儿教育的发展。
