从“法治”到“自治”——开放型班级管理模式初探

在教育普及水平不断提高的今天,人们对教育的需求,不再只是能否在一个班级里生活,而是在何种班级里,获得何种教育的满足。所以,作为班主任,必须适应时代的要求,不断更新班级管理模式,努力为学生的发展创造机会,让学生体验成功的快乐,在班级的自主管理中养成好的习惯,提升对生活的体验和感悟,让每个学生都能在学校中得到最好的发展。