摘要
素质教育就是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的需求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。但是,在看到可喜的成就的同时,我们也不得不承认,在广大的欠发达地区,我们的素质教育仍存在着诸多的实施不到位的情况。本文以河北省东光县灯明寺镇的美术校本课程资源的开发与利用为例子,剖析了欠发达地区素质教育存在的问题以及美术校本课程资源的开发与利用和素质教育的关系,从而揭示了搞好美术校本课程资源开发与利用就是搞好素质教育的一个有效途径的道理。
