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产出导向法在大学英语综合课教学中的应用——以《新视野大学英语(第三版)读写教程1》Unit 4为例

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摘要 本文以《新视野大学英语(第三版)读写教程1》Unit 4 Heroes of our time为例,探索了产出导向法在大学英语综合课中的应用。从前期的学情、校情分析到产出目标的设定和教学环节的探索,本文总结出了产出目标设定上容易出现的问题。
作者 尹雪
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第3期103-103,105,共2页
基金 广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度项目外语信息化专项《师范专业认证理念下的大学英语智慧教学中思政育人模式研究》(GD20WZX01-16)的阶段性成果 是广东省教育厅2019年度大学英语教学改革一般项目《游戏化思维视域下大学英语SPOC的应用研究》(YDY-2019-39)的阶段性成果 是广东第二师范学院校级教改项目《“新师范”下英语师范英语戏剧表演课程探究与实践》(2019jxgg09)的成果。
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