浅谈提高初中化学课堂教学效率的具体对策

化学是一门研究物质及其变化的基础性自然学科,是自然科学中的重要组成部分。初中阶段学生初步接触化学,对于学生来说,化学是一门新的学科,教师要利用这一优势,从一开始就将基础打好。新课改对教师提出了更高水平的要求,要求老师的教学实践更具效率性和策略性,通过运用不同教学方式增强学生的学习兴趣,通过兴趣法刺激学生的求知欲,引导学生自主学习,主动理解化学学科的逻辑性和严谨性,培养思维严密的学习品格,锻炼化学思维,强化核心素养。