合作学习模式下的小学音乐歌唱教学研究

小学音乐歌唱教学是对歌曲的思想性、艺术性的一种传达,让学生通过歌唱去感悟音乐的美妙与真谛。对于小学生来说,音乐歌唱教学是内心情感教育的一种重要艺术表现形式,是小学义务教育的不可或缺的内容。合作学习作为目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意且时效显著的教学理论与方法,被喻为近几十年最为成功的教学改革,因此如何在合作学习模式下提升小学音乐歌唱教学是一个值得探讨的话题,本文以此展开研究,结合自身所研究的所感所悟,提出将合作学习方式更好运用到小学音乐歌唱教学中的建议。