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思维导图在小学语文写作教学中的应用探析
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摘要
近年来思维导图教学方法在小学语文写作教学中应用越来越广泛,对于学生有序表述能力的提升至关重要。思维导图是一种科学的学习方法,能够使学生的知识体系更清晰,使学生的记忆能力和应用能力不断提高,从而养成良好的学习习惯。本文深入分析了思维导图教学法的科学性,探讨了在小学语文写作教学中思维导图如何应用。
作者
邓慧芳
机构地区
湖南省衡阳市雁峰区天后街小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期22-22,共1页
关键词
小学语文
写作教学
思维导图
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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