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新课程背景下小学数学教学生活化探析
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摘要
新课程背景下,传统的教学已经不被提倡,而要想提高小学数学教学的有效性,教师就必须革新教学方法。生活化教学是一种有效的教学方法,与小学数学教学比较贴合,实施生活化教学,可以帮助学生高效学习,调动学生的学习热情,实现高效数学教学。
作者
方审君
机构地区
江西省上饶市广信区尊桥乡中心小学
出处
《休闲》
2020年第31期0129-0129,共1页
关键词
新课程
小学数学
生活化教学
分类号
G [文化科学]
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