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初中化学互动教学

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摘要 初中化学是初中教育一门重要学科,也是增强学生的科学素质,提高学生化学动手操作的能力。目前初中化学教学实践的实际情况来看,大多数化学老师都没有关注与课堂互动,造成学生缺少学习积极主动性,课堂学习效率明显偏低。课堂互动教学法能够为老师和学生间的相互沟通交流创造良好的条件,最大限度上发挥化学教学的作用。
作者 朱玉香
出处 《休闲》 2020年第31期0155-0155,共1页

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