高中数学教学学生创新精神的培养

在我国社会和经济的不断进步发展下 , 教育专业也对此提出了一些新的改革和优惠政策 , 尤其是高中数学课堂教学结构体系中 , 培养高中生的综合创新能力便已经成为了数学堂上最重要的事情。当然创新的目标是即创造和新颖 , 通过有价值且又极富有影响力的课堂教学效果 , 让所有的学生都拥有独立自主的知识和创新能力 , 使其他学生获得个性化的发展 , 为日后的学习和就业打下有效的基础 , 当然我们的教师必须首先要求学生有创新的观念和意识 , 这样我们才能建立起具有创新性的课堂教学原则 , 让所有的学生都拥有自己创新能力 , 实现对学生全面发展。