分析高二数学学困生的形成因素与转化

由于数学知识点较为抽象,对于学困生来说学习起来比较吃力,再加上其他方面的原因使得他们的成绩越来越不理想。许多学生在初中阶段数学成绩比较优异,但进入高中之后,由于没有了解相应的解题方法,数学成绩一落千丈,对数学这门学科也渐渐失去了兴趣。学困生的产生原因往往有很多种,但不管是哪一种原因都需要教师采取措施给予解决。