期刊文献+

谈一谈如何提高小学数学课堂提问的有效性

下载PDF
导出
摘要 随着教学改革不断深入,教学活动中越来越重视师生之间的互动,教师的提问与学生的回答、讨论以及反馈成为重要的教学环节。对比分析近年来小学数学课堂,教师所提的问题五花八门,但存在着许多不容忽视的问题。笔者从课堂提问的有效性,谈谈对课堂提问的根据、适度、方法、趣味等等几个方面的一些看法。
作者 武军

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部