摘要
语文学科的核心素养主要是指学生通过语文知识的学习之后,能够积极地参与到语言实践活动当中来,并且在语言实践活动当中逐渐的积累和构建语言知识体系。结合自己的生活学习,在真实的环境当中运用语言表现出自身的语言能力和相应的品质,这也是小学语文科目的重要教学目标。因此立足于核心素养,以核心素养作为价值导向开展小学语文教学,培养学生的核心素养就显得尤为重要。本篇文章主要针对核心素养导向下的小学语文教学实践进行相应探究,通过明确小学语文的核心素养内容,制定有效的措施,在小学语文教学当中渗透核心素养,让学生具备核心素养的意识,以此推动基础语文教学工作的有效开展。
