计算教学中发展学生思维能力的策略研究

时代在发展,教师如果还把计算教学目标定位在计算本身,把计算当做技能来教学,这显然是不够的。相对于熟练的计算技能,发现关联,寻找解题方法,选着合理的方法和工具进行计算,对新时代的学生来讲显得更为重要。