3-6岁幼儿语言发展特点及其影响因素研究

语言是人们在日常生活中进行沟通交流的主要工具,作为幼儿教师要意识到语言能力培养对于儿童后续发展的重要意义,合理运用有效手段培养幼儿的语言表达能力,激发语言学习热情,为后续学习工作夯实基础。处于幼儿阶段的学生需重点进行语言培养发展,这是进行语言能力提升的关键阶段,在实际教学过程中可以发现要清晰幼儿语言的发展特征,并从实际特征出发采取有效教学策略。基于此,要深入分析幼儿语言发展特征并提出会对3~6岁幼儿语言发展造成影响的各种因素,有针对性的提出教学策略,不断提高幼儿学习语言能力。