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分析高中英语课堂的互动教学模式创设
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摘要
对于英语教师而言,在日常课堂教学实践过程中切实加强与学生的沟通与交流,对于培养学生的表达与写作能力具有重要作用。
作者
李宏
机构地区
河北省邯郸市第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期100-100,共1页
关键词
高中英语
课堂互动
优势
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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