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谈初中语文课堂教学中微课的运用实践
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摘要
现代社会经济的不断发展对我国教育事业提出了更高的要求,在初中阶段开展语文教学过程中,微课的合理应用是新课标的最新需求,教育人员需要对其加强重视。本文首先分析微课应用的具体原则,然后以此为基础,进一步探究在教学活动中微课的应用策略。
作者
刘学芳
机构地区
新疆伊犁哈萨克自治州第四师七十一团中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期70-70,共1页
关键词
初中语文
微课运用
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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