谈新课改下高中音乐课堂教学中激励策略的应用

音乐教育对学生而言具有陶冶情操,提升音乐鉴赏能力,培养学生兴趣的作用。但是由于各种因素的影响,导致目前音乐课程的教学流于形式,学生对音乐学习的兴趣不高。而新课改要求教师在教学过程中要尊重学生的主体地位,把课堂还给学生,让学生个性特点在课堂教学中展现出来。这就要求教师在课堂教学过程中要改变教学方法,才能有效地适应新课改的发展要求。本文从新课改下高中音乐课堂教学中采用激励策略的好处及如何使用进行了阐释,为教师教学和学生学习提供了一定的参考。