初中语文教学中的传统文化的渗透研析

因我国的中小学生整体文学素养水平偏差,及自身思维逻辑尚未完备,在要求全面素养教育的今天,我们更要培养学生学习我国优秀的传统文化,为的就是传承优秀的传统文化,帮助学生树立正确的思维观念,以适应现今的系统性知识培养。下面我将会介绍自身对初中语文教学针对学生们如何学习传统文化的研究。