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浅析初中语文个性化阅读的教学策略
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摘要
语文知识的学习是初中阶段教育的重要环节,它不仅与学生的日常生活息息相关对于其他科目的学习都有着非常关键的影响作用。在教学领域,个性化阅读的主要表现是对传统阅读模式的改革和创新。阅读教学作为初中语文教学的主要方式,实现综合性的教学目标需要改变传统的阅读教学方式,将个性化阅读教学引入其中。
作者
李平平
机构地区
河北省邯郸市第十中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期60-60,共1页
关键词
初中语文
个性阅读
必要性
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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