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核心素养下的高中英语读写结合教学方法
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摘要
英语学科的教育一直是大家关心的问题,在新课程标准推行和教育改革的大环境下如何能够在高中阶段有限的学习时间里有效提升英语学习的效率和质量,是教育教学工作者们应该探索的方向。但是对于高中生来说,只有将英语阅读和写作结合起来,才可以在有限的时间内完成提高英语成绩的目标。
作者
元文霞
机构地区
河北省沙河市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期54-54,共1页
关键词
高中英语
读写结合
核心素养
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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