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简述初中语文阅读教学的有效性策略
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摘要
众所周知“阅读”是语文学科的重要组成部分,是初中语文授课的核心内容。为了使初中语文阅读教育有效地发挥其最大的教育价值,我们需要改进阅读课堂以满足学生的全面化需求。本文首先分析了语文阅读教育目前存在的问题,并阐述了语文阅读教学的重要性和教学的有效策略。
作者
何启凤
机构地区
青海省海南州共和县中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期43-44,共2页
关键词
初中语文
阅读教学
有效性策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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