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谈基于情境构建下高中历史有效性教学的措施
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摘要
情境教学是现代化课程中尤为重要的一种教学模式,与传统教学模式相比,其具有灵活、丰富、多样的特点,所以将其应用在课堂教学中,更有利于激发学生的兴趣、能动性,同时还有利于帮助学生更好的理解知识,对培养学生的综合素质也具有重要的意义。
作者
高美连
机构地区
山西省晋中市和顺县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第2期26-26,共1页
关键词
情境
历史
优势
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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5
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被引量:2
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第2期
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