摘要
学生对于某一学科的学习兴趣是他们努力学习的动力,作为初中语文教师要为学生学习兴趣的激发创造一定的条件,要让学生喜欢语文课,首先就要喜欢语文教师,要让学生能够感受到语文具有丰富的文学内涵,具有渊博的文学知识,教师的情感带动学生的情感,让学生也产生学习和研究的热情。作为初中语文教师还要能够认真的做好课前准备,能够利用手头的教学资源做好引导,促进学生的思维发展,让学生能够激发起朗读的兴趣,能够通过多种教学手段的运用,激起学生的探究兴趣,让学生的情感能够和文本中的人物情感达成共鸣,学生投入的朗读,深入的体会是他们认真学习的表现,更是他们喜欢语文的最好诠释。
