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运用“发展性心育”指导高中生涯发展的探索与实践
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摘要
新高考的改革,让学校开始重视生涯规划教育,本文以“发展性心育”理念为主要指导思想,介绍了课堂教学、课外活动、主题活动、选科和就业指导四种适合高中学生发展的实践教学方法。
作者
黄明霞
机构地区
福建省莆田市莆田第三中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第4期378-378,共1页
关键词
发展性心育
生涯教育
以人为本
实践教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第4期
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