优秀传统文化教育与中学生人格形成关系的研究

对于民族而言,优秀的传统文化时非常宝贵的财富,也是奠定民族长期且稳定发展的基础,更是人民精神粮食以及拼搏的动力。将优秀的传统文化与初中政治教学进行结合,能引导学生从中汲取高营养“物质”,并为其塑造出健全且积极的人格,从而更好的培养出一批全新且具有民族优秀品质的中华继承人。针对传统文化的学习,并不是在短时间内就可以迅速完成的,而是需要教师与学生之间共同配合,将其演变成一种常态化的学习内容。因此,初中政治教师应该积极了解与传统文化相关的更多内容,这样才能保证及时满足学生的“需求”,最终完成初中生健全人格的培养。