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以学生发展为本,提升小学数学课堂教学的有效性
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摘要
新课程改革的深入发展对小学数学课堂教学提出了更高的要求,同时,社会各界也开始加强对学生学习能力提升的重视,以生为本的理念成为当前教育领域的重要理念。本文在以生为本理念的要求下,结合人教版小学数学课堂教学实际情况,就如何优化小学数学课堂教学进行策略分析。
作者
张秀珠
机构地区
福建省三明市明溪县第二实验小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第5期0105-0105,共1页
关键词
以生为本
小学数学
课堂教学
优化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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