农村小学识字教学有效方法与策略

识字教学历史悠久,识字方法也有很多,农村小学识字教学所面临的困难众所周知。本论文分成三个部分,论文第一部分分析了识字教学的重要性,第二部分分析了目前农村小学低年级识字效率不高的主要原因,第三部分阐述了农村低年级识字教学的有效方法和策略。