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微课初中数学智慧课堂构建及案例研究
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摘要
随着我国新课程教学改革过程中素质教育的渗透,将微课引入初中数学课堂教学中,在教学形式上不仅贴近现代化教学的理念,更加联系学生的日常生活,同时还能够丰富课堂教学形式和内容,让学生获得良好的课堂体验。为此,本文简要分析基于微课的初中数学智慧课堂体现的优势,然后深入探究微课应用于初中数学智慧课堂构建的有效策略,希望能为初中数学教学工作提供有参考价值的借鉴。
作者
黄金枝
机构地区
福建省南安市实验中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第4期206-206,共1页
关键词
微课
初中数学
智慧课堂
案例研究
构建策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
邵颖君.
浅析新课改下的初中音乐创新教学策略[J]
.丝路视野,2019(27):64-64.
读与写(上旬)
2021年 第4期
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