小学英语单元整体教学目标设计探究

创新设计模式是提高小学英语单元整体教学目标主体针对性与多元持续性的重要措施,也对小学生英语自学探究能力、思维品质及综合能力等产生深远影响。本文简要分析小学英语教学中设计单元整体教学目标的必要性,提出一些科学合理的方法策略来提高其设计水平与效果。