期刊文献+

依托游戏化教学提升绘本阅读有效性的研究

下载PDF
导出
摘要 绘本是图画与文字的完美结合,是故事与情景的相互渗透,是思维与智慧的有机融合。幼儿教师在课程游戏化理念引领下,善于把绘本阅读与游戏相结合,既可更好地激发幼儿学习兴趣,又能把幼儿引向令人期待的德智互动道路。在绘本阅读活动中,教师要精心挑选适合幼儿的绘本,让幼儿在阅读中不断进步,让幼儿养成终身阅读的习惯,提高幼儿的综合素养,促进幼儿的全面发展。
作者 吴颖璨
出处 《读与写(下旬)》 2021年第3期359-359,共1页 Read and Write
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部