幼小衔接 语言为先——积淀语言学习习惯促进幼小衔接的几点尝试

语言是思维和交流的工具,语言表达能够帮助幼儿发声,表达自己的感受,建立自信,协助幼儿顺利地从幼儿园过渡到小学生活,同时语言教育贯穿于教育的各个方面。因此,我们应该培养建立幼儿的语言学习习惯,养成良好的倾听与阅读能力,使幼儿语言能力具有衔接性和连贯性双重特点。本文结合个人经验,从幼儿语言学习习惯培养到教学策略改变促幼儿逻辑思维能力,借助家长资源同步来积淀幼儿语言学习习惯,来谈幼儿期语言发展在幼小衔接中的作用。