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浅谈幼儿园故事教学的现状与发展
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摘要
在现代幼儿园教学中,教师在进行教学活动时,可以借鉴故事法德育模式中的合理经验提升自己的教学舱力水平,故事法德育的相关教学方式、教学案例有一定的普适性,有利于促进幼儿道德品格、规则意识等发展,同时对幼儿园教师社会领域的实践有一定的帮助,对幼儿园教师培训也有参考作用。
作者
高品红
机构地区
浙江省慈溪市胜山镇蓓蕾幼儿园
出处
《读与写(下旬)》
2021年第3期332-332,共1页
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关键词
幼儿教育
故事教学
现状发展
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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读与写(下旬)
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