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农村小学英语听力教学之我见

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摘要 听、说、读、写是学生学习英语的必须掌握的四项技能,也是英语教学的四个重要环节,缺一不可,听、说领先,读、写跟上。而事实上,听说环节一直拖了后腿,本文想就农村孩子听力教学中存在的问题,探究更好的方法,提高学生整体听力水平。
作者 周慧琴
出处 《读与写(下旬)》 2021年第3期316-316,共1页 Read and Write
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