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从高段语文阅读策略入手谈深度学习的实践开展

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摘要 阅读是语文学科中的重头戏,要不断为学生打开语文世界的窗口,让语文知识以更为灵动的方式呈现给学生,让良好的阅读习惯、优秀的阅读素养,渗透到每一个孩子的血液里,成就每一个孩子的健康成长。
作者 仲红燕
出处 《读与写(下旬)》 2021年第3期314-314,361,共2页 Read and Write
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