琅琅读书声,世间最动听的交响——农村小学“书香班级”建设案例

习近平总书记曾指出:“要提倡多读书,建设书香社会,不断提高人民思想境界、增强人民精神力量,中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”部编版语文教材设置了“快乐读书吧”“和大人一起读”等内容,在一些文章课后还添加了“阅读链接”,特别是专门设置的阅读策略单元。“课标”要求,语文教学要突出对学生“语文素养”的培养,除了课内教学,还要引导学生进行课外阅读,扩大阅读面,养成良好的阅读习惯,提升阅读的品味。“课标”要求小学初中课外阅读总量应达到400万字以上。按照目前,农村小学生的阅读现状来看,这一标准是远远不能达到的。基于此背景下,农村小学“书香班级”的创建就显得尤为必要。阅读是学生相伴一生的精神家园,阅读能力更会影响学生其他各学科的学习。所以,在日常教学过程中,我们应注重学生阅读能力的培养,精心创建一个书香班级,让学生在浓郁的书香氛围中茁壮成长。