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钢琴即兴伴奏在小学音乐教学活动中的应用研究

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摘要 在音乐教学中,钢琴作为学生喜欢的主要音乐器材之一,加强对钢琴教学活动的创新成了音乐教师的重要教学任务。在新课改下的教育背景下,掌握熟练的钢琴即兴伴奏技巧,是对音乐教师的基本要求。本文以钢琴即兴伴奏的内涵为出发点,结合钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂中的运用,对小学阶段音乐教学中钢琴即兴伴奏的现状及应用策略进行探析。
作者 李新玉
出处 《读与写(下旬)》 2021年第3期209-209,共1页 Read and Write

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